如何培养幼儿的数学逻辑思维能力的心得体会300字,家长与孩子一起读书的心得体会
1、如何培养幼儿的数学逻辑思维能力的心得体会300字
近年来，世界各国的幼教专家们都越来越关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。分享阅读就是其中的1种。通过开展分享阅读教育的系列活动，能提高幼儿的观察能力、语言表达能力、掌握思维的基本技能和解决问题的策略，形成良好的阅读习惯、了解和喜欢文字、积累丰富的阅读经验、萌发阅读热情、增强社会交往的积极性和主动性等，是让幼儿综合发展的有效途径。
1、创设适宜的阅读环境
1、营造良好的阅读环境和氛围 怎样培养孩子的阅读习惯，首先应该给孩子营造出1种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之1，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。其次，给孩子选择好书 “读1本好书，就是和许多高尚的人谈话”因此，阅读的种子，应该是1本本适合幼儿的优秀图画书，《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”长期以来，人们较多地将幼儿文学活动的功能定位于“德育”，而弱化或忽略了文学活动的本体功能——审美，即文学作品用来提高人的思想，美化人的心灵，陶冶人的情操的功能。分享阅读就是其中的1种，它是1种适合幼儿的优秀图画书。通过开展分享阅读教育的系列活动，能提高幼儿的观察能力、语言表达能力、掌握思维的基本技能和解决问题的策略，形成良好的阅读习惯、了解和喜欢文字、积累丰富的阅读经验、萌发阅读热情、增强社会交往的积极性和主动性等，是让幼儿综合发展的有效途径。幼儿在阅读活动中，真正成为阅读活动的主动者、参与者、表述者，体验着成功的快乐。分享阅读感染每1位家长，促进每1位教师，走进每1个孩子的心灵，伴随每1个孩子茁壮成长，让他们都受益终身。
2、创设充满温情的分享阅读区域环境。 教室中采光较好的地方作为阅读区域。孩子喜欢鲜艳的色彩。因此阅读区域中都是富有童趣、色彩鲜艳的地垫、抱枕、开放式书架、书橱。绿色能让孩子的眼睛不容易疲劳，低矮的墙面都是让孩子眼睛舒适的绿色。小桌子和靠垫是根据孩子的年龄特点特意添加的。这样，能让孩子们舒适地躺着、靠着、坐着看书。阅读的氛围更加温馨、自由。还充分利用空间，在空中悬挂了如“请你轻轻翻书”、“你把书放整齐了吗”、“请你学会等待”等阅读区规则，让孩子自我约束和调整自己的行为，养成良好的阅读习惯。有时，为了阅读需要，我还播放1些轻音乐，满足了孩子的阅读需求。
2、家长与孩子1起读书的心得体会
要想带动孩子读书，作为家长跟孩子1起读书就是个非常不错的选择，不过也要对过程有自己的心得体会，这样才能让下次读书更有用，下面是由我为大家整理的“家长与孩子1起读书的心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 家长与孩子1起读书的心得体会（1） 除了教材以外，我很少同小孩1起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。 这样坚持转眼快3年了，小孩也上小学1年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我1起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000字左右的文章他居然能够读下来，大约有20来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了1个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，1起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了1个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。 但这的确使我大吃1惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了1个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象；学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。 现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们1下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是1知半解。因此在这个对1切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子1起阅读。 在家庭中给孩子创设1个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母1同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词；在阅读中适当的加以引导和鼓励，1起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯；关心他所关注的事物，1起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是1种像吃饭、玩耍1样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然1本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。 家长与孩子1起读书的心得体会（2） 幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每1位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买1些适合她年龄的书籍，我们会1边看、1边讲，但那基本上属于3天打渔，两天晒网，高兴了读，不高兴就扔1边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前1阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的1句话让我颇有感触，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。 俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样1段话：“你或许拥有无限的财富，1箱箱珠宝与1柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有1位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿xx，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每1位家长都能尽可能抽些时间与孩子1起亲子共读，培养孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的1点体会，愿和大家共勉。 我和女儿1般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采取“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。渐渐的，我发现，孩子对读书有了兴趣，也有了依赖感。比如：我们读的《3只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那高兴劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不相信，孩子的感情也是丰富的。有1次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己1定要构建1个像3只小猪里老31样结实的房子呢。 为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里1直到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，1直到小河那边”时，xx忽然高兴起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里1直到月亮！”女儿的这1举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在认真的followme，我也大声的接下去：“xx，妈妈也爱你，1直到小河那边！”哈哈，我幸福地拥紧xx，心里暖暖的。。所以我们娘俩1直这样坚持着。 有1次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，按照惯例，读了篇故事。之后，她很满足地去睡了。也是从那1刻起，我就想，1定要坚持和孩子1同阅读、1同学习、1同快乐、1同享受母女温情。 家长与孩子1起读书的心得体会（3） 有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历1定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的1种潮流。 与儿子1起读书，在亲子共读的路上与孩子1起成长，1直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子1起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到1个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！ 孩子今年上2年级，已读完《3国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的2十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是1种像吃饭、玩耍1样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。 好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的1盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会1直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上1个又1个科学的高峰。 希望自己与孩子在亲子共读的道路上1起扶持，1起成长！ 家长与孩子1起读书的心得体会（4） 伴随着孩子1天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的1些体会，和大家1起分享。 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是1件容易的事，它是1个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的1面镜子，孩子的1言1行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造1个家庭书香环境。读书是1种很好的休闲方式，尤其是全家人1起读书的氛围，那更是妙不可言。 引用《阅读的妈妈》中的1段话：“你或许拥有无限的财富，1箱箱的珠宝和1柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有1位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子1起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子1种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上1两本。 现在，我们的孩子已经升入小学2年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。1旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了1台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的1生播下了幸福种子，那就让我们和孩子1起读书吧！ 家长与孩子1起读书的心得体会（5） 与儿子1起阅读，1直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就1直开始与他1起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他1起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了1定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子1起读书。今年学校开展了1系列孩子与家长1起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读1本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着1起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我1起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长1起读书的哦。 这个假期，我们1起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下5千年》、《3国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完1本后，我们会在1起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于1个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
3、幼儿读书心得体会简短开场白定场诗？
阅读是学习的基础,也是学 习的关键.亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关 系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近 与孩子的...。
4、陪孩子读书的心得体会？
用1下的语句回答你把：没有陪孩子读书前是，母慈子孝1家其乐融融；陪孩子读书后是，慈母变后妈淑女变泼妇！。
5、教师职业道德心得体会300字
学高为师，身正为范。教育学生不只是简单的说教，更要身体力行地做好每件事，以实际行动感染学生。下面是由我为大家整理的“教师职业道德心得体会300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师职业道德心得体会300字（1） 教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师埋此培个人行为的规范要求，并且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师扒兄要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为1名合格的教育工作者。 华人首富李嘉诚先生曾说过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”他以自我的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之构成习惯，对于人的1生有着多大的影响！所以，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自我养成1些良好的思想行为习惯，从而走向成功。 我想应当从几个方面做起：
1、要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于进取主动的心态。而教师的进取情绪、主动心态更是身心健康的1种内驱力，能促使我们进取向上，不断进取。不仅仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目标，并构成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
2、要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢？严是1种爱，宽容也是1种爱。宽容是1种信任，是1种激励，更是1种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应当尊重学生的个性差异，理解所有的学生，以平等的眼光看待每1个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
3、无私奉献，关心每1位学生的成长奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。1名教师应当对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自我直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是1件容易的事，让学生体会到教师对他们的爱更困难。疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生1旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为1种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
4、要养成终身学习的弯唯习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这1富有挑战性的职业。我们就不断地给自我充电，把读书当成1种习惯，把学习看作1种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自我变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 教师职业道德心得体会300字（2） 因为我认为做为1名合格的教师必须遵守1定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪1层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。 通过这段时间《教师职业道德》的学习，让我更加深刻的了解了：作为1名教师，必须具备1定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。 真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。 教师职业道德心得体会300字（3） 教师—社会给予的是天底下最光辉的职业，那么作为1名教师怎么做才能撑起这份光荣？著名的教育家陶行知先生告诉我们：“学高为师，德高为范。”作为1名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德；只有这样才能对学生“传道、授业、解惑”。教师该如何培养崇高的职业道德呢？通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，是我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我把自己的学习心得简单谈谈：
1、爱岗敬业。 首先，要热爱教育事业，教师只有热爱他从事的职业，才会以高度负责的态度，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激发工作的热情，创造性地开展教育教学工作，从而把教师职业当成是自己的事业，并坚持自己地信念为之奋斗。敬业，就要对自己的职业无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每1项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
2、学高为师，身正为范 教育学生不能简单地说教，更不能采取强迫的手段。身教重于言传。教师的形象、言行举止无疑在学生中起到潜移默化的作用。因而要求学生必须遵守的纪律、规范，如教师自己先做到，其本身就具有很强的说服力。如果1个教师出口成“脏”，乱扔纸屑，随地吐痰，试想学生会不会有样学样，还会不会听你的话吗？如果学校要求学生做到的，教师如能身先士卒、身体力行，相信当你在要求学生时，1定是理直气壮的，而不是力不从心的。榜样的力量是无穷的。享有人类灵魂工程师之美誉的教师，如能真正做到为人师表，不断提高品德修养，勿庸置疑，学生将变得越来越听话越来越可爱，教育也将实现无为而至。
3、孜孜不倦，积极进取 作为1名在职教师，不是只是授业，还要不断的学习，充实自己；使自己能更好的完成教育工作。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每1位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每1位党员教师1定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“1眼泉的水”来供给学生“1碗水”。 总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为1名教师，1定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是1名教师。 教师职业道德心得体会300字（4） 通过本次学习和几年的工作经验，让我对教师职业道德有了深入的熟悉。职业道德主要是针对职业行为的.道德原则和规范，它通过人们的职业活动、职业习惯、职业态度、职业作风和它们的社会效果表现出来。不同的职业有不同的职业道德。例如，行医的有医德、执教的有师德，也就是说，各行各业都有其德，这德就是为人民服务的精神。走进商店，我们愿意看到店员笑脸相迎；走进邮局，我们希望得到热情服务；走出饭店，不管我们下次还来不来就餐，都愿意听到1句欢迎您再来的话，这样心里就平衡。而人们对教师的要求就更高了，绝不单单是笑脸相迎、欢迎您再来这么简单。由于教师要教书育人、为人师表，这就要请教师有更高的道德水准。 有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮他人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。众人给教师带上了如此美丽的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光彩。作为1位教师，最重要的是要酷爱教育事业，只有布满了对教师职业的无穷酷爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献； 同时，作为1位教师，应当酷爱学生。每个学生都希望得到老师的爱，师爱是1种巨大的教育气力，它能使学生感觉到教师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的爱好，感遭到他人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；固然这些道理我都懂，但我是1位再普通不过的教师，教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、人际关系等种种人生琐事必定会影响自己的情绪。当我心情不好时，假如这时候学生出错，我就很轻易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，乃至动手施暴，打坏了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，乃至可以影响学生的1生。今后我将渐渐地改掉自己的坏脾气，努力地在师生之间，构成相互尊重、相互爱惜、善于交换、及时沟通的氛围，这也是保持教师心理健康的必要环境。 再次，教师要处处事事严格要求自己，勇于重视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生建立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己果断不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍； 另外，教师还应具有刻苦研究，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代的发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真实的教师1定是1个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管束师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应当清楚，作为教师，必须要坚持读书。努力进步自己教育教学理论水平和实践能力，改进教育教学方法。否则假如我只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。 有人说快乐是1种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于1念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？这就必须考察这1行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这1职业尚不尽人意，工资在整体上处于中、低收入之间。但是就如校长说的我们也没必要抱怨，是我们没有机遇选择更好的职业，或是我们笨蛋。可是从精神满足这1角度看，教师职业具有明显的上风，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另外1大上风。教师职业有其苦，但更多的是乐：机灵应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；慰师谢教之乐；桃李8方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不单单在奉献，在孩子们中间，我们1样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生1天天茁壮成长，就会由衷兴奋，产生1种强烈的幸福感，这类职业的成绩感是其他职业没法相比的。 以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师为了每位学生的发展，每位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，终究随着水长船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师1定会赢得社会的丰富回报。
6、家长陪孩子读书心得体会简短
家长陪孩子读书心得体会爱读书的人都知道，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。读书能使人心明眼亮。每1个家长都希望自己的孩子没事的时候可以拿1本书看看，从书中学到更多的知识。那么作为家长，我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？ 首先，读书兴趣非常重要，还有，就是氛围能感染孩子，如果我们家长在1旁看电视，玩电脑游戏，等等，那么孩子就算在看书，他的心也是没有办法安静下来的，这样只会适得其反，浪费了时间和精力。反过来讲，如果父母陪孩子1起阅读，哪怕是半小时，就算你看的书和孩子不是同1本，看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。慢慢的，孩子会越来越喜欢阅读给他带来的快乐！ 还有，就是要有1个非常好的习惯，这1点也是非常重要的，例如，所学课文都要会背，看的寓言故事要会流利的讲出来，就像平时写的习作，我也会让他背给我听，久而久之就形成了1种习惯。就像在假期里，我给儿子买了两本书，1本是《1千个迷1万个迷》另1本《作文大全》，每天我都会让他看了多少，然后划出书中的好词，好句，好段。有的时候我还会让他把今天看的内容讲1遍给我听，这样他就不会为了完成任务而完成任务，他会很用心的看，回来说给我听的时候，也会说的眉飞色舞，非常生动，书中的内容也会深深的印在脑海里。 最后，就是要带孩子经常去书店逛逛，不1定每次都要买，通过他在书中的翻阅，浏览，了解孩子最感兴趣的书籍，不管它是什么类型的书，像寓言故事，幽默笑话，侦探小说都可以。前面我也说了兴趣最重要，我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们1起行动起来，加入到和孩子1起读书的快乐当中来吧！ 陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。
