幼儿园小班语言教案：念儿歌,念儿歌跟读儿歌的区别？

1、幼儿园小班语言教案：念儿歌

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班语言教案：念儿歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班语言教案：念儿歌1 活动目标：

1、学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。

2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备：

1、活动前玩过皮球。

2、人手一个皮球，小动物贴纸。

3、幼儿用书第3页。 活动过程： 一、尝试玩球，激发对球的兴趣

1、教师：妈妈买了一个球，你会怎么玩？ 二、学习儿歌，感。

2、念儿歌跟读儿歌的区别？

不一样，念儿歌其实就是朗读的一种说法，就跟念课文、文章一样。唱儿歌则是儿歌是具有旋律的，是用唱的。