诗歌朗诵比赛作文,朗诵大赛主持人结束语

1、诗歌朗诵比赛作文

在学习、工作或生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是1种抒情言志的文学体裁。还苦于找不到好的诗歌？以下是我帮大家整理的诗歌朗诵比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗歌朗诵比赛作文1 今天下午，第1节课下时，周老师带我们3（2）班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。因为好几天以前，我们就背上了，同学们都非常有信心，希望能得到好的成绩。

到了那里，我们首先听王老师讲话，然后看其他班级精彩的表演，我想：他们朗诵的这样好，我们1定要超过他们。轮到我们表演了，排着整齐的队伍，来到舞台上，低头1看，台下面的同学很多，黑乎乎，看不清楚他们的脸。这样1来，我反而有点紧张，所以赶紧闭上眼睛，然后做了1个深呼吸，放松自己的心情，等音。

2、朗诵大赛主持人结束语

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《朗诵大赛主持人结束语》，欢迎大家前来了解。 1.朗诵大赛主持人结束语

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男：您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!

女：您想让自己得到很好的发展吗?读书吧!

男：博览伴我同行，让书香溢满网校园;

女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。

男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多。

3、亲子阅读活动方案精选3篇

当我们写亲子阅读活动方案的时候，方案里面1定要写明活动具体行动实施办法的细则，你知道怎么写吗？以下是和大家分享的亲子阅读活动方案精选3篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

亲子阅读活动方案精选1   
1、活动意义及目的

  为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书，扩大家长与儿童的阅读视野，增长知识储备，形成阅读行为习惯，达到提高家长与儿童两个素养的目的。

  
2、阅读内容

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4、小学朗诵比赛都是1等奖吗

并不是也是有2，3等奖的， 赛评选结果公布，共评选出1等奖69名，2等奖124名，3等奖210名及45名优秀指导教师、35个优秀组织单位。

台州赛区50名选手晋级省总决赛，共获1等奖23名， 2等奖19名， 3等奖8名。其中， 台州选手获1等奖数位居全省第1。



据了解，浙江省中小学生课文朗诵大赛被省教育厅确定为我省2020年—2022年进入中小学校的全省性竞赛项目，参赛获奖结果将被记入中小学生成长记录，作为学生综合素质评价的依据。首届大赛在全省各地级市共设立6个分赛区，台州是其中之1。截至2020年4月30日初赛报名结束，大赛平台累计收到参赛视频作品数量达7.2万余件，其中线上有效作品数量5.6万余件，线下参与人数超10万。台州。