幼儿园手工创意制作小发明？幼儿园手工创意总目标是什么
1、幼儿园手工创意制作小发明？
小黄人材料：卫生纸筒、道具眼睛（没有的也可以用笔画）、黄蓝黑3种颜色卡纸、蓝色毛线、马克笔、棕色废旧塑料圈、胶棒。
2、幼儿园手工创意总目标是什么
（1）建立有层次的目标框架,以总目标为基础,建立体现幼儿年龄差异、富有操作性的各年龄阶段目标.总目标
1、让幼儿喜欢参与创造性手工制作活动,能在各种材料及各种表现形式中主动创造.
2、在制作活动中,乐于探索,逐步形成幼儿的艺术创造个性.
3、提高幼儿的手工制作的基本技能,熟练运用掌握的手工技能和工具材料,想象、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品.
4、提高对周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望,养成细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯.分目标小班 :
1、创设良好的创意手工活动环境和心理氛围,培养幼儿对手工活动的兴趣.
2、发展幼儿小手的灵活性,左右手操作能力得到提高,促进幼儿左右脑的发育.
3、让幼儿学习简单的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在“创意手工”活动中逐步提高造型能力.中班 :
1、增加“创意手工”的教育内容,进1步激发幼儿对创意手工活动的兴趣.
2、进1步发展幼儿手眼协调以及手部肌肉控制的能力,进行刻、拼、拓、扎、贴等技能练习.让幼儿自主学习,自由探索,促进每位幼儿在创意手工活动中有个性地发展.
3、通过“创意手工”系列活动,培养幼儿对美的观察力、理解力、感知力、鉴别力,加深对美的形式认识,积累大量关于美的形象的经验.
4、培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质.
5、引导幼儿讲述自己的创作情感和自己的新发现,从各个角度介绍、分析、评价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型、色彩等等）,提高幼儿的口语表达能力和审美能力.大班 :
1、让幼儿系统学习“创意手工”的各种表现形式和内容.培养幼儿熟练地运用各种形式进行创意手工创作活动.
2、提高幼儿运用各种生活、自然、废旧材料进行形的概括、组合、变形的能力,进1步提高幼儿动手能力及观察力、想象力和创造力.
3、通过“创意手工”教学活动,进1步训练幼儿手工制作的表现能力.
4、有计划、有针对性地对幼儿开展“创意手工”教育活动,发展幼儿欣赏、评价美的能力.
5、通过优化“创意手工”活动的教学方法,培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力.（2）精心选择创意手工材料（包括幼儿创意纸工、创意泥工、玩具创意制作、自然剪贴、“变废为宝”创意制作等）,由浅入深,由易到难地制定1整套创意手工教学内容,形成系统化,并充分挖掘教育内容中所包含的“素质元”,培养幼儿创新意识和创新精神.
1、创意纸工幼儿运用不同的工具、表现技法以及各种材质不同的纸创造性地进行撕纸、剪纸、折纸、立体制作（厚纸）等活动,制作出平面或立体的具有新颖、独特效果的纸工作品,发展幼儿手的动作的精确性、灵活性,培养幼儿的实际操作能力、形象思维能力、创造想象力和空间方位知觉能力,养成耐心细致、干净整洁的操作习惯.
2、创意泥工幼儿用粘土、橡皮泥、面团等为主要原料,用手和1些简单的工具创造性地塑造各种物体、动物等平面或者立体的作品.通过幼儿的动手塑造,手脑并用,促进手脑活动的协调,使孩子的智力及手部的灵活性都得到发展.
3、玩具创意制作幼儿用纸、布、针、线、自然材料,或无毒无害的废旧材料以及地方性材料创造性地制作简单的玩具,通过让幼儿进行各种各样的探索实践操作活动,调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性,促进幼儿创造性思维的发展.并从中体验到创造的快乐.
4、“变废为宝”创意制作以饮料瓶（罐）、礼品盒、1次性杯（盘、碗）等废弃物的直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象,动手创造出各具特色的新作品.在有计划、有目的的动手制作活动中,引导幼儿将“废”变为“有用的东西”,从中获得成功的体验,培养幼儿的动手能力和创造力,提高幼儿的环保意识.。
3、儿童创意手工
具体步骤： 首先准备1张正方形纸接着对折再对折，就会出现几个折痕从1边外往对折，再从前面往刚才折的地方再斜折另外1边也斜折爱心折好了。
4、幼儿园pvc管子创意手工
生活中的很多用品都可以让孩子做手工创意，比如大家所不知道的PVC管子，PVC管子是生活中很常见的管子，常作为排水管使用。如果换下之后直接扔掉是比较可惜的，可以废物利用，这样也比较环保。其实PVC管子还可以做创意手工，有些幼儿园里老师会布置这样的手工作业。下面给大家详细介绍幼儿园PVC管子创意手工。 幼儿园PVC管子创意手工有这些：
1、做成小动物的形状，准备1些颜料，让孩子涂在PVC管子上，涂的时候随意涂，之后把PVC管子拼接成小动物的样子就可以，可以做成小马、长颈鹿、大象等，有些需要切割的话，家长要从旁协助孩子。
2、做成机器人，找1些机器人的图片，让孩子照着拼，给孩子把管子切割好，拼机器人的时候用胶水把管子相互之间黏住就可以了。
3、做成画笔收纳筒，把PVC管子1头切割成斜面，切割成1段段的，底部用垫子粘住，这样就能让孩子放平时用的画笔了。
4、做橡皮筋枪，先用细的PVC管做枪把，在枪口位置切割成凹口，再准备衣服的夹子，作为扳手的结构，再用橡皮筋绑住，这样简易的就做好了。 建议家长们和小孩1起动手制作，这样还能增进亲子之间的感情。
5、儿童创意手工海军帽制作步骤？
1、拿出1张正方形的纸。
2、上下对折后，左右再往中间对折。
3、右边撑开压平。
4、左边也撑开压平。
5、左右两边往后折。
6、下边往上折。
7、再折多1次。
8、反面也是同样的折法。
9、撑开之后压平就完成1顶海军帽了。
6、幼儿园创意手工制作有什么意义？
创意手工制作对推动幼儿学习的意义： 1.幼儿阶段是培养创造性的启智阶段，因此教师的创意手工对培养幼儿的多种艺术表现手法有着积梁扰极的引导作用。（主要如：撕、刻、缝、印、拼、摆、拓、染、扎、捞、贴等等） 2.幼儿园的环境建设是要求追随主题变化而变化的，是追随幼儿年龄特点而变的，因此需要教师不断根据需要发挥想象力与创造力。（如：对各种形态（点状、线装、面装、块装）具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出可视的、可触摸的多种教育形象。1张纸、1只纸盒、1只瓶子……经过折、粘、剪、贴成了富有趣味的作品。） 3.幼橡则旦儿园创意手工，顾名思义这是件关乎创造力的活动。创造力的特质可以有两个要素：盯滚1为经验积累，2为经验联结。人对经验掌握得越多，对经验之间的联系也会越有机，从而产生出新的联结，这也就是创造。
