幼儿园立春亲子活动记录卡怎样写,亲子游学主题活动记录表 怎么写

1、幼儿园立春亲子活动记录卡怎样写

立春表示春天的开始，家长跟幼儿1起玩的内容可以写下来。例如可以是寻找春天的主题。早上，天气晴好，我们1家人去附近公园玩了，宝贝看到小鸟在树上唱歌，开心极了，问:这些鸟儿冬天的时候去哪里了？我们告诉冬天天气寒冷，鸟儿都躲起来了，现在春天到了，他们就飞出来了。我们还1起去看了公园里树木的变化。

2、亲子游学主题活动记录表 怎么写

姓名***班级***小组成员*******/组长（随便写自己吧）参观地点（白浪河湿地公园） 参观时间（2011.06.06）过程记录（1开始怎么怎么着然后怎么怎么着最后又怎么怎么着完事哈哈~~）活动感言 （通过这次活动我体会到了什么什么什么 我将来会什么什。

3、关于亲子读书活动总结怎么写

。

4、成长手册中亲子运动会主题活动怎么写

我家孩子还没有上幼儿园，不太清楚怎么写，但是我想的是应该让家长规划1下主题活动吧？要是这样的话就把自己真实的想法说出来。

5、亲子活动的主题方案

举办亲子活动的目的为了让孩子与家长建立良好的感情，让孩子们健康成长。那么亲子活动的相关方案又应该要怎么制定呢?下面是我为大家整理的关于亲子活动的主题方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 亲子活动的主题方案篇1 活动时间：--年11月24日 活动地点：各班级 活动过程：
1、 欣赏话剧 感恩节 的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 2 、感恩游行、走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。 3 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
4、 欣赏(感恩的心) 故事 。 5 、手语(感恩的心)感恩的话。 6 、幼儿制作。(爱心树)
7、 感恩节宴会。 以下需要家长配合：
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带1个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作(水果沙拉)以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友1起分享。 注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 亲子活动的主题方案篇2 活动目标：
1、 为了提高小朋友保护花草树木的`责任感;
2、 增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验 种植 的乐趣，规划方案《亲子植树活动方案》。 活动地点：校园 参与活动人员：2年1班学生及部分家长。 活动过程：
1、 植树活动动员大会。
1、 活动目的。
2、 活动准备。
3、 活动所要达到目标。
2、 活动记录：对于很多小朋友来说，这是第1次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的 方法 与技巧，并给每个小朋友派发了1株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈1起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出1片热火朝天。经过1番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还1起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保 标语 牌挂在小树上并1起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。
3、 活动 总结 ：通过这1活动的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参与 教育 与管理的积极性大大提高，成为 植树节 的另1道亮丽风景线。 亲子活动的主题方案篇3
1、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
2、活动时间：20--年11月9日
3、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的1日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供1个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、具体安排：
1、1：50——2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2：20—2：50教育活动(第1步，家园互动《星星的心》第2部手指操《手指变变变》作为1条引线，把所学内容向家长进行展示。第3部诗词、国学儿歌)
3、2：50—3：10幼儿自由活动(班主任组织家长进行简短家长会)
4、3：10—3：40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子1条，贴画若干，计时器1个玩法：孩子与家长1组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被1条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的1条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那1边靠拢，当1方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。 规则：
1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。 亲子活动的主题方案篇4 活动宗旨： 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月18日 父亲节 我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 活动目的：
1、使孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情 活动内容：游戏，绘画，做手工。 活动时间：6月18日16：00—19：00 活动地点：中百仓储门口(尚隆地球村附近) 活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放1次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得1份小礼物送给爸爸。
2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区：与爸爸1起做模型，用活动方提供的材料，和爸爸1起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。 亲子活动的主题方案篇5 活动1：点名游戏 活动目标 ：
1、敢于在大家面前大胆的表达自己。
2、能主动和大家问好。
3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备： 触觉球1个 活动过程：
1、教师吸引宝宝。大家1起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。
2、教师：我的小球1会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。
3、教师逐1将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 活动2：音乐游戏《我爱我的小动物》 活动目标：
1、常见小动物，能学它们的叫声。
2、亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌唱象声词。 活动过程：
1、 出示各种小动物玩具 这是谁呀?它长得怎么样?” ……
2、学小动物叫。 让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来。说对了，可奖励宝宝1张粘纸。
3、跟音乐填唱 师：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵，喵喵喵。” 师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪，汪汪汪。”
4、仿小动物 让宝宝1边模仿动物的叫声，1边模仿动物的动作。 亲子活动的主题方案篇6
1、儿歌部分动作建议 1—2小节：双手手指相对，合成圆圈形状，并且随着儿歌歌词的变化变得越来越大。 3—4小节：模仿小猫走过来。 5—6小节：模仿小老鼠害怕团团转的样子。 8—9小节：“小老鼠”4散躲起来。
2、教学活动建议 【活动目标】
1、学习看图谱念读儿歌，并做出相应的动作。
2、听辨音乐的开始与停止、感受音乐速度的快慢。
3、遵守游戏规则，知道小老鼠什么时候在逃，什么时候不动了。 【活动过程】
1、模仿猫和老鼠走路： (1)教师演 唱歌 曲《小老鼠》，请幼儿欣赏。 (2)问：歌里唱的是哪个小动物?它是怎么走路的? 请个别幼儿模仿小老鼠走路。 (3)问：小老鼠最害怕什么动物?它是怎样走路的? 请个别幼儿模仿小猫走路。 (4)引导幼儿思考小猫和小老鼠脚步声的不同，模仿小猫和小老鼠走路。
2、听辨节奏，念读儿歌： (1)教师用手在地上拍慢、快两种节奏，请幼儿听辨哪个像小猫的脚步声，哪个像老鼠的脚步声。 (2)问：哪个声音像小猫的脚步声? 当幼儿回答正确时，教师在地上拍节奏，引导幼儿念读相应的儿歌。 (3)如上方法，学习念读小老鼠的儿歌。
3、分析猫叫，感受强弱： (1)问：小猫从远处走过来，越来越近，它喵喵喵的叫声也会越来越小，逐是越来越大? 引导幼儿边用手做动作，边模仿小猫的叫声(参考儿歌部分动作建议l—2小节)。 要求：动作由小变大，声音由弱到强。 (2)边做动作边念读1遍儿歌。
4、图谱学习： (1)出示图谱，引导幼儿用图谱表示儿歌内容。
1、问：儿歌里小猫走过来的时候，我们是怎么演奏的?是怎么拍地板的? 用哪张图能表示小猫走过来? 引导幼儿用小脚印来表示小猫走过来。
2、依次提问，请个别幼儿选择图片，粘贴到黑板上。 问：用哪张图片来表示老鼠吓得团团转? 小猫从远处走来，声音越来越大，可以用哪张图片来表示小猫的叫声? 吱溜1声又用什么图片来表示?
3、教师以故事语气出示完整图谱： 喵喵喵，小猫走过来(贴上小猫的图片)，老鼠吓得团团转(贴上小老鼠)，吱溜，快点躲起来(贴上小房子)。 (2)引导幼儿看图谱，念读儿歌并表演。
1、教师手指图谱，指挥幼儿念读儿歌。
2、分组分角色念读儿歌，加深记忆。
3、请幼儿分别扮演小猫和小老鼠，边念读儿歌边模仿猫和老鼠进行表演。
5、音乐听辨与游戏： (1)播放音乐，请幼儿听辨哪段像猫，哪段像老鼠。 (2)教师：小猫走1走，停1停，4处看看有没有可以吃的食物。 教师边说边模仿小猫，给予幼儿动作提示;请幼儿听音乐模仿小猫。 (3)续听音乐，请幼儿听辨老鼠的音乐，模仿小老鼠的样子。 (4)教师创设游戏情境，引导幼儿模仿猫和老鼠： 小老鼠肚子饿了，悄悄出来找食物，它们东瞧瞧西望望(引导幼儿模仿老鼠表情、动作)，看看食物在哪里。找到食物了，真开心、快吃啊!突然，听到了猫的脚步声，快躲起来，不要让猫发现了，我们躲在桌子下(第2遍音乐玎以躲在门后面、躲在角落里)1动也不能动，千万不要发出声音。共同模仿猫的动作，伸个懒腰，喵喵叫，揉揉肚子，竖起耳朵、瞪大眼睛找找哪里有老鼠。 (5)互换角色，玩游戏： 教师扮演小猫，幼儿扮演小老鼠，听音乐玩游戏。 在听音乐的过程中，幼儿自然地感受音乐的快与慢、开始与停止。教师在与幼儿1起做模仿时，适当给予语言提示、鼓励幼儿大胆积极地模仿，但是语言运用要少，声音要轻，以免影响幼扎听辨与游戏。
3、友情提示 本活动在小班、中班上学期均可开展。教师可以通过丰富情境，增加游戏的趣味性。 亲子活动的主题方案篇7
1、 活动主题： 大手牵小手，1起来加油!
2、 活动目的：
1、 动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神。
2、 能力目标：在与父母游戏中发展幼儿走、投掷、跑的能力。
3、 知识目标：学习走、投准。助跑等基本动作。
4、 亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子1起培养对体育活动的兴趣。
5、 生活目标：锻炼孩子各年龄段的自理能力
3、 活动形式： 体操 表演、亲子体能比赛
4、 活动时间： 20__年10月
5、 活动地点： 幼儿园大操场
6、 活动原则：
1、 安全第1。所有教师必须保证每1位幼儿的安全、
2、 家长和孩子齐参与。让每1位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者。要积极参与做1个让孩子骄傲自豪的爸爸妈妈!
3、 公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格。体验成功的快乐，同时要给每1位孩子准备1份奖品，奖励孩子和家长们的全新投入。
7、 物品准备：
1、 条幅准备： 条幅1：博乐幼教预祝侯庙实验幼儿园亲子运动会圆满成功! 条幅2：侯庙实验幼儿园第1届秋季亲子运动会 条幅3：我运动，我健康、我最棒! ----- 幼儿园宣
2、 音响音乐播放准备：国歌音乐 运动员进行曲音乐 游戏互动音乐
3、 多媒体准备: 照相机 摄像机
4、 活跃气氛道具准备：小喇叭、哨子
5、 班级班牌准备：1个班级制作1个班牌。例如：“中1班”用硬纸板制作。 各班其他道具准备：塑料花 小彩旗若干
6、 国旗准备：国旗1面(需要提前训练国旗手)
7、 游戏道具准备：(气球两袋 彩条若干条 泡沫垫12块 绑脚绳若干条 红萝卜若干条 塑料袋12个 )
8、 奖品准备：奖牌若干 1等奖若干 优秀奖若干
8、人员安排表 略
9、 亲子运动会正式流程
1、 开场词 甲：尊敬的各位领导，给位家长 乙：各位老师。各位小朋友们。 合：大家早上好! 甲：在这晴朗的早晨，在这硕果累累的秋季，我们迎来了侯庙实验幼儿园第1届“大手拉小手，1起来加油”秋季亲子运动会! 乙：为了培养小朋友对 体育运动 的兴趣，促进体质的发展，培养他们 初步的竞赛意识和协作精神。我园以“运动、健康、快乐”精心筹备了这次运动会。 甲：本次活动共4大项，第1项是运动员入场式，第2项国旗仪式 第3项是团体操表演，第4项是亲子游戏。我们在活动中将向家长展示我们的体能水平和运动素质。并希望所有的家长都能积极参与到我们的活动中! 乙：瞧，他们个个整装待发，跃跃欲试，都等不及了，下面我宣布：侯庙实验幼儿园__年第1届“大手拉小手，1起喊加油”秋季亲子运动会现在开始!有请我们的小运动员入场(运动员进行曲)
2、 运动员入场 甲：首先出场的是学前班的小朋友，看，他们精神抖擞，豪气冲天，他们抱着必胜的信念，将在运动场上展现个人的风采，展示自己的魅力，相信这些小勇士们1定会赛出很好的成绩，他们的 口号 是： 乙：迎面走来的是大 班的小朋友。他们踏着有力的步伐，手上拿着漂亮的花环，在画环那的`映衬下，孩子们纯真可爱的小脸清晰可见，他们为我们的运动会增添了新的色彩，我们来听听他们的口号： 甲：现在入场的是中1班小朋友，这是1个团结向上的集体，看，那整齐的队伍，矫健的步伐，是多麽的坚定有力，他们的脸上洋溢着自信，相信他们今天1定会成为赛场上最闪亮的1颗星，他们的口号是： 乙：看，中2班的小朋友也向我们走来，在老师出的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐走入会场，他们的口号是： 甲：最后走来的是小班的宝宝们，别看他们年龄小，可长长的火车去开的很好。在老师的精心呵护下，他们健康成长，他们的口号是：
3、 国旗仪式
4、 园长讲话 在我们孩子的成长中，在幼儿园的发展中，在此次运动会的筹备中，有1位默默无闻，无私奉献的人，她就是我们的园长，接下来掌声欢迎邱园长致词。
5、 体操展演 好小朋友，在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们 都等不及了!下面让我们来做做热身运动吧 ? 团体操集体展示
6、 亲子游戏： 小1班吹气球(亲子) 规则：家长和孩子站在同1起跑线，宝宝跑到终点取出两个气球，返回交给家长，由家长吹爆， 先吹爆者为获胜家庭。 中班亲子：揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 方法：爸爸或妈妈背着孩子，孩子身上粘上数量相当的纸条，开始后，父母移动让孩子去揪别人的尾巴，但是要避免别人揪掉自己的尾巴。最后看哪个孩子手里的尾巴最多。 规则：游戏中父母不能帮助孩子去揪尾巴。 铺路(亲子) 准备：泡沫垫若干 玩法：目的：锻炼幼儿与家长的配合能力。 亲子活动的主题方案篇8
1、活动目的： 本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标： 1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。 3.通过幼儿和家长1起进行比赛， 增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。
2、运动会竞技赛主题： 激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他!
3、亲子运动会时间： 20__年12月16日上午。
4、活动流程： (1)早期准备工作
1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。
2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。
3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。 (2)活动当天安排
1、早操。
2、晨诵、律动。
3、退常分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出常
4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。
5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。
6、表演。舞龙、 健身操 表演、学前1班表演、教师表演、学前2班表演、合唱。
7、致辞。
8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。
5、人员分工 国旗会徽方阵负责人：徐纯文、刘威 花环方阵负责人：宋菊 彩旗方阵负责人：张选雄 舞龙方阵负责人：林冬翠 教师健身操负责人：林冬翠、钟玲玲 会场指挥、布置：钟学坤、张显雄、潜继森 后勤服务：靳文义、钱道友、张世国 安保人员：保安和各班教师 入场解说：陈百灵 人员分配：小中班王德军，中3班刘厚玲，大1班刘春琴，学前2班赵发香，学前3班张飞，学前4班方白云，学前5班张之刚，学前6班李加珍，学前7班张桂琴。1年级安全潜继森负责，学前班安全钟学坤负责，小中大班徐纯文负责，蒙氏园安全宋菊、林冬翠负责。
6、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。
2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，1年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。
3、请注意比赛中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第
1、比赛第2的精神。 亲子活动的主题方案相关 文章 ： ★ 亲子游戏主题活动方案精选5篇 ★ 亲子互动活动方案格式5篇 ★ 亲子活动策划方案5篇 ★ 儿童节亲子活动方案5篇 ★ 亲子活动设计方案 ★ 学校亲子活动方案范文5篇 ★ 亲子互动活动方案 ★ 幼儿园亲子主题活动方案流程 ★ 幼儿园亲子活动创意方案 ★ 亲子活动方案具体流程 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "http://**/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();。

6、61儿童节亲子活动主题名称

永不褪色的童真，你我1起守护。整体方案：
1、活动目的
1、开展庆祝61系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师1起过节的乐趣。
2、家长庆闭在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进1步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对誉纤裂如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的61活动，进1步塑造本园的良好形象。
2、活动主题“永不褪色的童真，你我1起守护”。
3、活动时间20xx年x月x日上午9:00-12:
004、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。
2、活动奖品/礼品(盲盒)。
3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。
4、活动邀请函。
5、活动流程流程
1、签到:家长孩子签到，领取游园积分卡。流程
2、开场:主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。流程
3、节目表演。流程
4、游园活动规则说明:主持人宣读活动内容及规则。流程
5、游园活动的开展。流程
6、领礼品:教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。流程
7、结束，整理:全园教职工有序打扫整理。
6、游园活动游戏内容
1、故事区“童年的故事”(场地及负责人员安排以设置2个为例)。地点:x班教室、xx班教室。负责人:家长志愿2个+主班老师2个(共计4名家长志愿者，4名主班老师)材料:故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材(故事人物卡片、游戏图纸等)。步骤：家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等(建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材)。故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。
2、游戏区“童年的游戏” (家长和孩子可以自由选择，可3项都参与，也可只参加其中1-2项)(场地及负责人员安排以设置3个为例)。地点:户外操场 (划分为3个区域)。负责人:每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个(共计6名家长志愿者，3名主班老师)。步骤:把参加游戏的人按家庭进行分组。家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱竖哪歌、好吃的食物、水果蹲(参加其1即可)每组家庭的孩子进行游戏比赛。