大班体育活动教案:比高低,幼儿园体育活动教案

大班体育活动教案:比高低

1、大班体育活动教案:比高低

一、活动目标:

1、通过活动,培养幼儿比高矮的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。

2、引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。 二。、活动准备:

1、悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒小椅子。

2、每人一份高矮……一、活动目标:

1、通过活动,培养幼儿比高矮的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。

2、引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。二。、活动准备:

1、悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒小椅子。

2、每人一份高矮不同的材料:红色、绿色的小长方体积木、圆柱体积木各若干,木珠若干,大小不同的量杯各一个,套管、盘子各一个。(盘子的正面有方格,反面有凸钉)三、活动过程:

1、游戏"谁拍到了气球"导入,引起幼儿的兴趣(注意)。请甲乙两名幼儿来拍悬挂着的气球(不能踮起脚或跳跃),可看到甲拍到了气球,乙却拍不到。(教师为什么甲拍到了气球,乙却拍不到――引出比高矮话题)

2、幼儿自由探索,教师指导总结①与同伴比高矮幼儿两两组合比高矮(也可以和老师比),讲出谁高、谁矮或两个人一样高。自由交换伙伴再比,可多次进行。教师小结:甲和乙比,甲高乙矮;甲和丙比,甲矮丙高②比用具幼儿在活动室中自由寻找两种用具比较高矮:如热水瓶高,杯子矮;组合柜高,小椅子矮…….③比积木教师出示红色、绿色长方体大积木各一块,变换摆放方法,让幼儿观察比较:两块积木平放――一样高;红积木竖起来,绿积木平放――红高绿矮;红积木平放,绿积木竖起来――红矮绿高。教师拿掉红积木,问:绿积木是高还是矮?(幼儿无法比)由此使幼儿懂得了一种物体不能比出高矮,两种或两种以上的物体之间才能比出高矮来。

3、幼儿再次分组自由探索:。

幼儿园体育活动教案

2、幼儿园体育活动教案

1 幼儿园体育活动教案:设计意图 通过一物多玩、一物多用,让幼儿亲自尝试,不断地探索投掷的最佳方法,再由教师引导幼儿掌握投掷的技巧。 有意识地培养他们的探索精神。为了不受“教师教什么,幼儿学什么”的传统教学模式束缚,我就采用了“让幼儿先练习,再讲要领”的方法,让幼儿逐渐掌握技巧。 本次的体育活动以投掷为主要的训练目标,而本班孩子已有初步的投掷基础,但在方法上还存在一些误区,所以本次设计的活动目标都是围绕着如何解决投掷的方法来制定的。 2 幼儿园体育活动教案:活动目标

1、教幼儿学习投掷动作,并掌握一定的投掷技巧。

2、通过游戏,激发孩子对学习投掷的兴趣,体验成功的乐趣。

3、复习巩固快速跑,跨跳的技能,培养孩子动作的协调性和灵活性。 重点: 肩上挥臂掷远 难点: 向前向上挥臂 3 幼儿园体育活动教案:活动准备

1、准备好比较大的室外场所。

2、适合在室外做投掷运动的服装。

2、沙包,直径60cm圆圈8个,绳网平衡板。 12。

幼儿园中班体育活动教案《狼和小羊》

3、幼儿园中班体育活动教案《狼和小羊》

幼儿园中班体育活动教案:《狼和小羊》活动目标:

1、练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。

2、通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

3、培养幼儿勇敢,机智和灵敏的反应能力。活动重点:练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。活动难点:发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备:

1、大灰狼头饰1个,蘑菇卡片若干。

2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家,7字形水沟,场地的另一边设置一个大灰狼的家。活动过程:一、准备活动。教师戴好兔妈妈的头饰:小朋友们看,我是谁呀?(兔妈妈)今天,我就是兔妈妈,你们就是兔宝宝。现在,请你们跟着妈妈一起来跳舞吧!(播放音乐,教师带领幼儿表演兔子舞。)二、练习双脚立定跳远。

1、教师:宝宝们跳的真好!现在妈妈想请你们去采蘑菇,去采蘑菇要经过一条小河,宝宝们要怎么样才能越过小河呢?(请幼儿说一说)现在请你们按照你们自己说的办法去越过小河,回来吧!(幼儿自由探索)

2、请个别幼儿示范越过小河。教师:宝宝们真厉害,一下子就越过了小河,一下子又回来了,那你是怎么越过小河的呢?请几位宝宝来过给大家看看。三、游戏。

如何设计幼儿园健康体育活动教案

4、如何设计幼儿园健康体育活动教案

具体的范文模板 幼儿园中班体育游戏教案6篇1《会动的小球》准备:小木桶 水 小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》 目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。准备:垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法:幼儿在终点,爬过垫子,然后钻过圈,再绕过"S"型到到终点,先到者为胜。规则:必须爬过垫子,钻过圈,绕过"S"形,遵守这些规则,先到者为胜。4《揪尾巴》 目标:锻炼孩子的思维能力(想办法让自己的尾巴不被揪去)准备:皱纹纸当尾巴游戏玩法:把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面,教师喊开始,幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴,(同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉)教师吹哨子喊停,游戏结束,看看谁揪的尾巴最多,游戏可以反复进行。5《拾果果》目标:训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展准备:人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法:教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完为止。6《巧运毽子》目标:锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。准备: 毽子羊角球独木桥玩法:幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方,把毽子放在头顶,两臂平举,走过独木桥,先到者为胜。规则:不能用手扶毽子,要两臂平举走过独木桥。游戏一:毛毛虫爬目标:练习屈膝朝前爬的技能。准备:泡沫垫若干游戏玩法及规则:将泡沫垫子拼摆成"弓"字形,幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头,直到爬完为止。链接:https://pan.baidu.com/s/1LQujfW_i7UXD685o0CYexw 提取码: u5cw。

幼儿园小班体育活动教案:有趣的绳子

5、幼儿园小班体育活动教案:有趣的绳子

活动目标:

1、学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

2、形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动产生兴趣。活动准备:

1、幼儿有玩过绳子的经验。

2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程:

1、开始部分:师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地,随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。

2、基本部分:(1)取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子),要求每个幼儿捉一条虫子。(2)玩绳子。将虫子变成绳子,展开玩绳活动。①幼儿自由玩绳子,巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)师:请小鸡们来玩一玩绳子,看谁玩的方法多,玩法与别人不一样,还可以和小伙伴一起玩。②幼儿说说做做自己的玩绳方法。师:请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?③老师总结绳子各种玩法,引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法,主动与他人合作游戏,提醒注意安全。(3)游戏:战胜野猫①另一教师扮演野猫出场,引导幼儿想出躲避野猫的方法,并进行演示。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)②再次引导幼儿大胆想象,利用绳子变成武器战胜野猫,如:用绳绕圈子砸、捆绑等方法。

中班拍球体育活动教案

6、中班拍球体育活动教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中班拍球体育活动教案 【篇一:中班拍球体育活动教案】 【篇二:中班拍球体育活动教案】 文章来源 课件w w w.5y k j.c om大班体育:快乐拍球活动目标: 1.在图案上根据自己的能力练习拍球,拍球时球不压到线,不出图案拍球。 2.乐意参加,体验玩球的兴趣。 3.锻炼上肢的肌肉和关节,提高控制能和手眼协调的能力。 活动准备: 皮球、自制的硬纸几何图形、奖杯贴纸、小红旗等。 活动过程: (一)球操。 师:今天老师和小朋友一起来玩球,你们愿意吗? 师:那我们一起动起来吧。(自编幼儿球操) (评析:能根据大班幼儿的年龄特点,自编幼儿球操,而且能够做到让幼儿的每个部位都得 到运动。) (二)玩皮球活动。 1.集合引导提问。 师:球有哪些玩法? 师:那我们一起来拍皮球吧。 (评析:复习巩固了以前的知识和玩球的技能,起到了承上启下的作用。) 2.一起练一练师: 师:你是怎么玩的?你又是怎么玩的? (评析:活动中老师善于观察,能够仔细观察不同幼儿的不同玩法,然后有针对性地选择玩 法,让幼儿学习练习。) 3.拍球练习(拍球时球不能压到线,不出图案)(重点) 4.老师示范。 师:刚才老师发现***小朋友拍球很稳的,经常固定在一个地方拍的,你们想不想来学一学(四)拍球比赛。新《纲要》指出:活动准备。

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