2022年世界读书日活动方案10篇,适合3到6岁幼儿数学

2022年世界读书日活动方案10篇



1、2022年世界读书日活动方案10篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的 方法 计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是我为大家分享的2022年世界读书日活动方案,希望能帮助到大家! 2022年世界读书日活动方案1

1、活动宗旨 组织开展“全民阅读”活动室创建公共 文化 服务体系的需要,是保障人民群众的阅读权利,丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动,为普及科学文化知识,提升公民素质,营造书香社会作出贡献。

2、活动主题:崇尚科学,热爱阅读

3、活动时间:20__年4月16日—4月25日

4、活动内容

1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间,我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务 措施 ,改善阅读环境,不断提升文化活动室服务水平。

2、各村(社区)结合实际,开展以“4。23世界读书日”为契机,组织多样形式阅读现场活动。

5、有关要求

1、加强领导,精心组织。各村(社区)要充分认识“4。23世界读书日”活动的重要意义,高度重视,积极组织参加“4。23世界读书日”的各项活动,同时,要结合实际,在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。

2、强化宣传,营造氛围。要积极做好“4。23世界读书日”活动的宣传工作,精心策划,营造浓厚的读书学习氛围,引领群众广泛关注和积极参与。

3、“4。23世界读书日”活动要贴近群众,贴近生活,使群众便于参与,乐于参与,并取得实际效果。

4、要求各村(社区)农家书屋,及时上报阅读 活动 总结 材料,包括文字稿件、照片资料等。 2022年世界读书日活动方案2

1、活动意图 每个人的成长都离不开书,也离不开阅读。在书海里浏览思考,在阅读中吸吮品味,书能美化人生,孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释 心语 ,在书的相衬下1展情怀;诗书同慧、读用合1,让孩子感受知识的美妙,感受生命的快乐。 我园以4月23日“世界读书日”为契机,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为1种习惯,让读书成为我们生活的1部分,共同捧起书本,走进知识的海洋,走进书的天地,让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 2:活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生 3:活动 口号 :我读书,我成长,我快乐! 4:活动目标:

1、知道4月23日世界读书日由来

2、能够人人捧起书,分享阅读的快乐

3、让孩子爱上阅读,与图书交朋友 5:活动形式: 大班走进书城,自主选择图书,体验自主消费购买图书! 6:活动时间:4月23日 1个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼亲近阅读,亲近图书。 需要家长做1下配合:

1、每位小朋友准备20元购买图书,另在准备2元0钱坐公交车。

2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以),少穿些衣服明天天气会很热,不要穿有鞋带的鞋子。

3、统1背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担,每人准备1盒奶。

4、因上课需要,请小朋友明天每人带1个空的矿泉水瓶。 2022年世界读书日活动方案3 为广大青少年创造1个交流 读书心得 体会的平台,大家齐聚1堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

1、活动组织单位 AA市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省 教育 出版社

2、活动时间: 4月22日上午(时间待定)

3、活动地点: 图书大厦5楼书吧

4、活动安排

1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书,在活动现场介绍交流时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访,并发放读书 倡议书 。

3、__省青年报小记者负责人发言,介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。

4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的1本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例,向小记者介绍成书的过程,并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流,了解小读者的阅读兴趣和阅读取向,掌握实用的 儿童 图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。

6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读,并征询意见和建议。

5、各单位分工 AA市新华书店:

1、活动方案的总体制定与安排,与__省青年报、出版社联系活动的具 体操 作事项,做好活动前后的沟通和部署。

2、现场场地布置,活动宣传品的制作:现场背景喷绘、读书倡议书。

3、为小记者准备1份小礼品。

4、现场照相,留取相关资料。 2022年世界读书日活动方案4 为促进我校“书香工程”的深入开展,引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯,努力提高学生的文化素养,学校将进行“书香少年”评比活动,具体评比 方案如下:

1、评比内容: 书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

2、评比条件: (1)“书香少年”评比条件: (1)爱惜图书、热爱读书,节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书,有良好的阅读习惯。 (2)喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 (3)每天有2十分钟以上的阅读时间,善于积累,养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1—6月;7—12月,下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读 篇目,阅读书籍达10本。 评选名额: 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”,将颁发奖状予以表彰。 (2)“书香示范少年”评比条件: (1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读 篇目外,能进行自主阅读,每半年阅读书籍达15本及以上。 (2)能主动写 读后感 或好书推荐,每半年有2 篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。 (3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动,在活动中表现优秀,能在全班起模范带头作用。 (符合条件1,未符合条件2的降为“书香少年”) 评选名额: 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”,将颁发奖状予以表彰。 (3)“书香十佳少年”评比条件: 每半年阅读数量在年级组前十名的学生。 评选名额: 每个年级组十名,将在迎 元旦 、迎61大型庆祝活动时进行表彰。

3、评比要求:

1、每学年5月底、12月底进行评定,符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报,再德育处核实,最后学校审批。

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料1份(200字左右,可让学生 自我介绍 读书简况,包括:学生读书照片,读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。 2022年世界读书日活动方案5

1、活动主题: 让阅读成为习惯,让思考伴随人生

2、活动简介: 4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

3、活动目的: 让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

4、活动主办方: 世纪星实验校园小学部

5、活动时间: 20__-4-27(因读书日恰逢调假)

6、活动地点: 小学部内操坪(2年级教室前)

7、学生集合 各班学生活动范围划分:

8、学生调度、纪律维持: 班主任(每班用班费统1购买十支粗线签名笔)

9、主席台带领学生齐诵教师安排: 班级领诵教师:班主任、语文教师 十、负责师生读书签名活动: 低年级:__ 中年级:__ 高年级:__ 照相、电视台摄像:谢__ 给家长发活动邀请信息:肖__ 十

1、活动总负责人: 肖__ 十

2、活动流程

1、主持人致辞,宣布仪式开始:__

2、__主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。 2022年世界读书日活动方案6 今天(4月23日),是第——个世界读书日。为了进1步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每1个地方每1个人都获得图书。” 这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的1句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成1个热闹的欢乐节日。 我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校 家庭教育 节的重要内容之1。 我们认为,1个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是1个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从8十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。 2022年世界读书日活动方案7

1、活动主题 1张纸献爱心

2、活动主旨 “1张纸献爱心”工程是经过建设覆盖全国的废纸募捐 渠道 ,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每1张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

3、活动目的 促进学校的精神文化发展,建设和谐书香学校

4、组织形式

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统1出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学

5、活动时间安排

1、4月20日——4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

3、中午12:00回收仪式结束。

4、午时14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

6、注意事项

1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自我造足够的学校影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题,职责分配落实到个人。

7、活动倡议书 “1张纸献爱心”活动倡议书 2022年世界读书日活动方案8

1、活动主题:我的读书 故事

2、活动对象:全镇小学1—6年级学生

3、活动目的:

1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设,提高图书借阅率。

4、活动时间: 第1阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛。 第2阶段:5月13日,虻牛小学选出2名选手, 其它 村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

5、演讲内容 围绕“我的读书故事”这1主题,

1、2年级以“我的读书故事”、“朗诵1篇(首)关于书的 文章 (诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍1本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。

6、活动要求:

1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交 演讲稿 1份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。

7、奖励办法 1等奖两名,2等奖5名,3等奖7名。

8、评分细则: 比赛采用100分制,评委现场打分,去掉1个最高分和1个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容:(计45分) (1)、紧扣主题、充实生动(20分); (2)、语言流畅自然,有感召力(20分); (3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力:(计40分) (1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分); (2)、脱稿演讲(10分); (3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象:(计15分) (1)、上下场致意、答谢(5分); (2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分); (3)、观众反映好(5分)。 2022年世界读书日活动方案9

1、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每1位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启1扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

2、活动主题: “建书香校园,树纯真心灵”

3、准备工作:

1、横幅。

2、撑牌。

3、彩旗点缀校园。

4、围绕读书节各中队出1期 黑板报 。

5、围绕读书节各中队利用班队课召开1次主题队会。(3月23日)

6、各中队创设“书香中队”,布置图书角。

4、活动内容:

1、开幕式。

2、小学生 优秀 作文 评比。

3、中高年级读书知识竞赛。

4、低年级 童话故事 大赛。

5、中高年级 读书笔记 竞赛。

6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)

7、举办读书手抄小报评比。

8、图书阅览室开放,学生积极借阅图书。(杜卫英负责,各班主任协助。)

9、每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。

8、做好本届读书节总结。

5、具体活动安排: 时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生

1、利用 国旗下讲话 进行读书节开幕式致词。

2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班1篇 (语文老师负责)具体要求参照“第8届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12:00阶梯教室读书 知识竞赛3—6年级每班2人1。带好笔和橡皮。 2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红 马丽丽 3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人

1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。

2、以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级 (语文老师负责)

1、以班级为单位参赛。

2、用方格纸誊写,并1式2份。

3、杜绝抄袭,发现取消全班比赛资格。 读书 手抄小报3—6年级 (班级美术老师)

1、每班完成2份。

2、纸张大小8k。

3、 手抄报 内容与读书有关。

6、宣传口号:

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识,3分在课内,7分在课外。

3、读书破万卷,下笔如有神。

4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

5、书籍是全世界的营养品。

6、营造书香校园,打造人文乐小。

7、爱读书,会读书,读好书。

8、让读书成为习惯,使书香充满校园。

7、活动总结 省略 2022年世界读书日活动方案10

1、比赛主题 我读书,我快乐,我成长

2、比赛目的 通过开展读书演讲比赛,充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果,给学生树立良好的榜样和示范,有利于形成浓郁的校园读书氛围,为构建和谐书香校园贡献1份力量。

3、组织安排

1、主办:市浦南小学工会、教导处、大队部

2、评委组:工会委员会成员、教师代表等

3、比赛时间:20__年12月17日(周3)下午3:00

4、比赛地点:西校区5楼多功能厅

4、参赛要求

1、演讲内容围绕读书节主题,唱响“读书快乐成长”主旋律。

2、演讲题目自拟。

3、演讲时间不超过5分钟。

5、参赛形式

1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书 心得体会 文章。

2、工会收集教师的`心得体会文章进行评选,东南西3个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。

3、组织演讲比赛。

6、比赛评分标准(初定)

1、形象风度:衣着整洁,仪表大方,举止得体。(20分)

2、语言表达能力:发音标准,流利;节奏处理得当,技巧运用自如;表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(40分)

3、思想内容:紧扣主题,富有鼓动性;内容充实,事例动人,贴近生活实际,富有鲜明的时代感。(40分)

7、奖项设置 本次比赛设1等奖2名,3等奖3名,3等奖6名,学校分别给予表彰。 2022年世界读书日活动方案10篇相关文章: ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案 ★ 世界读书日活动方案参考10篇 ★ 2022年世界读书日活动方案(精选5篇) ★ 2022年世界读书日全民活动总结方案 ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案5篇 ★ 2022知识产权宣传周活动方案 ★ 世界读书日活动方案6篇 ★ 世界读书日活动方案5篇 ★ 关于世界读书日活动方案5篇 ★ 2022世界读书日活动总结(精选)。

适合3到6岁幼儿数学



2、适合3到6岁幼儿数学

适合3到6岁幼儿数学有摩比爱数学、你好数学、形状变变变等。

1、摩比爱数学。

1、《摩比爱数学》是学而思旗下的摩比思维线下学前儿童数学思维课程的配套教材。它分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段,共18册。

2、包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理3大模块。

3、每个知识点都有视频讲解,由此帮助孩子理解抽象的数学知识。书中设计了1些游戏和手工任务,比较有趣味。

2、你好数学。

1、《你好!数学》是韩国幼教科学研究院组织专家团队和1流儿童插画师历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。

2、这套绘本分为3阶,基本可以对应幼儿园小班、中班和大班阶段,每阶10本,共30本。整套书把数学基础概念划分为5个主题,包括图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较以及规律性。

3、形状变变变。

1、《形状变变变》这本套不算出名,是1本适合低龄孩子的绘本,我更推荐3岁左右的孩子阅读。之所以要拿到这里讲,是因为每为孩子们真的很喜欢。

2、《形状变变变》中包括《圆形骨碌碌》、《3角形滴溜溜》、《4边形咣当当》3本书。这套书结合形状和颜色,配上丰富的动词和拟声词,能够给孩子营造出立体感。它不仅能教孩子认识颜色和形状,还能锻炼他们的想象力和动手能力。

大班10本好书推荐



3、大班10本好书推荐

科普类: 斯凯瑞金色童书·第1辑 “怦怦跳”科学图画书 第1辑 不1样的大自然系列 法布尔昆虫记系列 穿越时空(全12册) 艺术类 凯蒂的名画奇遇(套装)(全7册) 趣味类(包含科学、故事等): 大搜寻系列(全10册) I SPY 视觉大发现系列(共8册) 德国经典冒险迷宫系列 故事图画书类: 巴巴爸爸系列 鼹鼠的故事(11本) (强烈推荐)我最喜欢的经典传统故事精绘本系列(白蛇传、田螺姑娘、年除夕、宝莲灯、济公、小鲤鱼跳龙门、8仙过海、十2生肖、那咤闹海、盘古和女娲……) 女巫温妮系列 100层的房子(单本) 咕噜牛系列 民间传说故事

1、-经典连环画阅读丛书(全3册) 中国优秀图画书典藏系列:詹同 小蝌蚪找妈妈、老虎外婆等(全7册,中国经典图画书大师卷第1辑 胖嫂回娘家,嫦娥奔月(全6册,中国经典图画书大师卷第2辑 陈江洪大师绘画的几本图画书,目前上市的: 《神马》 《虎王子》 。

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