孩子为什么要首读易经，读经有什么好处,请教各位，孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起

1、孩子为什么要首读易经，读经有什么好处

关于读书的次第，1直是仁者见仁智者见智的，有的人读经典从 《3字经》开始，也有人读书的次第参考《3字经》里的建议，还有 人推荐从《论语》开始读、也有人建议先读《弟子规》、更有倡导先 读《易经》的。我个人比较赞同首选《易经》之说，下面谈1下拙见， 若有不当之处欢迎大家及时指正。 那么现在分析1下，我们1直说要站在巨人的肩上，站在巨人的 肩膀上就会望的远，同时也可以看到另外1层，看到的是什么？还能 看到的是圣人在读什么书！ 两仪生4象，4象生8卦”。“1阴1阳之谓道”。而老子的《道德 经》里就可以看到 “道生1，1生2，2生3，3生万物。万物负阴 而抱阳，冲气以为和”。（老子·4十2章） 《老子》是以《易经》的哲学观点，用诗1般而有哲理的语言， 建立起了自己1套崭新的世界观； 孔子为《易经》做系辞的时候就写着 “子曰《易》其至矣乎！ 夫《易》，圣人所以崇德而广业也。知崇礼卑，崇效天，卑法地，天 地设位，而《易》行乎其中矣。成性存存，道义之门”，可见周易在 孔子心中的地位。 文言。读易，韦编3绝。曰：“假我数年，若是，我于易则彬彬矣。” 即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我 就可以完全掌握《易》的文与质了。” 我们总以为 “中庸”之道是孔子的思想，其实是易经的思想。老 子的《道德经》中关于易经这1思想的发挥是以辩证的方式出现的， 虽与中庸不同，但与中庸有同样的意蕴。在《道德经》中，诸如 “天 下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。”的句子可以 说是比比皆是。孔子说 “过犹不及”其实也是这个道理。老子的哲学 求静，而避难；孔子的哲学求动，而立行。看起来是背道而驰，实则 道的不同方面而已。 不但是孔子和老子对《易经》推崇备至，历代君王必读的就是 《易经》，秦始皇焚书坑儒读留下的就是《易经》。 我们再看看《易经》为何成为经典，我们数1下就知道是多少 圣人集体所做了：先是伏羲氏作，伏羲氏没神农氏作、然后是尧、舜、 禹、黄帝，1直到了周文王周武王父子，最后到孔子从上古开始到中 古、近古历经了3个大时代，才完善，这样1部集历代圣贤集体创作 的经典是不是真正的群经之首？！ 而《易经》又是1部自然科学的巨著，古代就有说过 “不学易 无以为将相”“不学易无以成太医”拿近处说，毛主席是研究透了《易经》所以他写出了著名的《矛 盾论》，毛主席结合中国革命的实践，提出主要矛盾和非主要矛盾、 主要矛盾的主要方面和非主要方面转化的重要思想——这就是后来 毛泽东著作《矛盾论》的主体思想。 孤阴不生，孤阳不长，矛盾也是无时无刻不在。矛盾论的这种对 立统1与易经的太极阴阳如出1辙。 易经的太极图中有两个阴阳鱼对立统1存在于1个整体——太极中。黑鱼的头部有1个白点，以象征阴中的1点元阳；白鱼的头部 有1个黑点，以示阳中的1点真阴。这种阴阳的消长变化的哲学概念 如同主要矛盾和非主要矛盾、主要矛盾的主要方面和非主要方面转化 的思想是相同的。 现在来说儿童读经，在儿童经典教育上我们有个共识，那就是" 素读"，对孩子来说，读任何1部经典难易程度是1样的，区别在于 孩子发音器官的完善与否，能否能说出长句子。单纯从素读而言不考 虑理解和运用的话，有了现在的注音教材，读《易经》是不难的，现 在给孩子读易经的家长非常多，从家长的反馈也可以看到，孩子更喜 欢易经。 现在我们站在巨人的肩膀上看到了巨人最爱读什么书，看到了哪 些著作对圣人有深远影响！圣人以不言之教告诉我们该选择什么书 读，那么，我们按照圣人的指引，让孩子从高起点起飞！我们也让孩 子读《易经》！。

2、请教各位，孩子读经是应该从论语读起还是从易经读起

建议读圣经，我读过论语，易经也读过圣经，圣经不论从文学还是哲学方面都比论语和易经高很多。不要读易经，易经太深奥，同时也太邪，深不可测的样子，不适合孩子读。大人最好陪着孩子读，有些孩子不明白的道理，大人可以解释。

3、为什么儿童读经必须要先读《易经》

个人认为，这种观点是极其错误的。 《易经》，是极其深奥难懂的，正因如此，研究《易经》成为1门学科，称为易学。成人学习，没有老师，也看不懂，何况儿童，而且《易经》也很长，根本不适合儿童阅读。

4、读经的方法?时间表如何安排? 幼儿读经

您好，这是我们《全球读经教材网》的老师精心整理的1份家庭读经课程安排，您可以参考1下;不过法无定法，具体的时间还是要根据您的具体情况来进行。如果您需要上面的教材或者有可以帮助您的地方，随时欢迎您与我们的老师交流。 “1气呵成滚动播出经典导读法”，简称“1气呵成法”。该法特别适合低龄幼儿，特别符合儿童天性，易实施操作，使儿童轻松快乐进入学习状态，收效非常之好。 适用对象:本方法特别适合2-13岁幼儿;14岁以上入学的儿童，宜采用王财贵教授的 “3百读经法”。(1天100字，读100遍，给100分!) 学习内容及顺序:(建议中英学习时间比例:中3 :英1) 中文:《学庸论语》《老子庄子选》《孟子》《易经》《诗经》《尚书》《中医养生启蒙》《孝弟3百千》《唐诗3百首》 英文:《莎翁十4行诗》《仲夏夜之梦》《英文名著选》《英语1000句》《幼儿英文经典初读》《爱迪英语》 教学进度:(可根据儿童年龄的大小和实际教学情况具体掌握) 2-3岁的儿童以每日平均50字左右为好。(1年约1万字) 3-4岁的儿童以每日平均100字左右为好。(1年约2万字) 4-5岁的儿童以每日平均150字左右为好。(1年约3万字) 5-13岁的儿童以每日平均200-300字左右为好。(1年约4万字) ★4年内可背诵中文经典约10万字和英文经典3万字。 读诵方式:将文章(如论语1-5或章节)视作1个整体，从头至尾1气呵成。建议用右手食指点读、指读 (中文)、划读(英语)。 实施步骤: (以听为主，环境濡染，诵读为辅,家长引导) “1”就是每天读1遍，1遍约15分钟; “3”是每天读3样，早、中、晚各读1遍，如《论语》《大学》《中庸》; “7”就是遵守7日来复的道理，7天之后要及时复习。 ★亲子共读体验融融亲情，共享读书成长的快乐。只要在家就重复播放CD进行听觉濡染。 ★友情提醒:辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 ★诵读后若能配合《汉字宫》神话识字艺术片、杜曼博士识字卡片系列则认字识字速度快。 1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用右脑学习的方法。祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才! 王财贵教授:只要1面播放美乐,1面播放经典,这是人间最精简而有效的教育。 在家读经时间建议(仅供参考)

1、 上午 7:30-8:00《弟子规》健康经络拍打操及复习 8:00-9:00中文读经(每天3样，从《论语》《大学》《中庸》开始;) 9:00-10:00全脑数学手指快算及手指游戏 10:00-10:40运动休闲、户外运动、 10:40-11:30《汉字宫》《杜曼闪卡识字系列》 11:30-12:00阅读课外读物、自由活动

2、 下午 2:00-2:30《弟子规》健康经络拍打操及复习 2:30-3:30英文读经(可多听《莎翁十4行诗》，读《爱迪英语》) 3:30-4:30休闲运动、户外运动 4:30-6:00做学校功课或学才艺。

3、 晚上 7:00-8:00复习中英读经 8:00-9:00或课外阅读或学才艺，随各人调整。

4、 周

6、日 另作规划，或复习经典，或才艺或登山郊游或旅行参观。 音符、文字、数字是开启人类智慧的3把金钥匙; ★提醒:全天辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 注意事项:

1、家长千万不要硬逼着孩子去背诵，读的遍数多了，孩子自然就会背。

2、定时、定点、定生物钟。最好是早、午、晚都要大声诵读。(通过朗朗读书声能够震动奇经8脉，使儿童身体好，还能改善大脑神经链接使儿童智慧提升，大人若能1起亲子共读，则大人同样受益。)

3、贵在坚持!坚持就是成功!坚持就是胜利! 1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用教语文的方法教语文，是用右脑学。千万记住:诵读经典，每次都要1气呵成!祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才!

5、读经的方法？时间表如何安排？幼儿读经

您好，这是我们《全球读经教材网》的老师精心整理的1份家庭读经课程安排，您可以参考1下；不过法无定法，具体的时间还是要根据您的具体情况来进行。如果您需要上面的教材或者有可以帮助您的地方，随时欢迎您与我们的老师交流。 　　“1气呵成滚动播出经典导读法”，简称“1气呵成法”。该法特别适合低龄幼儿，特别符合儿童天性，易实施操作，使儿童轻松快乐进入学习状态，收效非常之好。 　　适用对象：本方法特别适合2-13岁幼儿；14岁以上入学的儿童，宜采用王财贵教授的“3百读经法”。(1天100字，读100遍，给100分！) 　　学习内容及顺序：（建议中英学习时间比例：中3：英1） 　　中文：《学庸论语》《老子庄子选》《孟子》《易经》《诗经》《尚书》《中医养生启蒙》《孝弟3百千》《唐诗3百首》 　　英文：《莎翁十4行诗》《仲夏夜之梦》《英文名著选》《英语1000句》《幼儿英文经典初读》《爱迪英语》 　　教学进度：(可根据儿童年龄的大小和实际教学情况具体掌握) 　　2-3岁的儿童以每日平均50字左右为好。（1年约1万字） 　　3-4岁的儿童以每日平均100字左右为好。（1年约2万字） 　　4-5岁的儿童以每日平均150字左右为好。（1年约3万字） 　　5-13岁的儿童以每日平均200-300字左右为好。（1年约4万字） 　　★4年内可背诵中文经典约10万字和英文经典3万字。 　　读诵方式：将文章（如论语1-5或章节）视作1个整体，从头至尾1气呵成。建议用右手食指点读、指读（中文）、划读（英语）。 　　实施步骤：（以听为主，环境濡染，诵读为辅,家长引导） 　　“1”就是每天读1遍，1遍约15分钟； 　　“3”是每天读3样，早、中、晚各读1遍，如《论语》《大学》《中庸》； 　　“7”就是遵守7日来复的道理，7天之后要及时复习。 　　★亲子共读体验融融亲情，共享读书成长的快乐。只要在家就重复播放CD进行听觉濡染。 　　★友情提醒:辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 　　★诵读后若能配合《汉字宫》神话识字艺术片、杜曼博士识字卡片系列则认字识字速度快。 　　1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用右脑学习的方法。祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才！ 　　王财贵教授:只要1面播放美乐,1面播放经典,这是人间最精简而有效的教育。 　　在家读经时间建议（仅供参考） 　　

1、上午 　　7:30-8:00《弟子规》健康经络拍打操及复习 　　8:00-9:00中文读经（每天3样，从《论语》《大学》《中庸》开始；） 　　9:00-10:00全脑数学手指快算及手指游戏 　　10:00-10:40运动休闲、户外运动、 　　10:40-11:30《汉字宫》《杜曼闪卡识字系列》 　　11:30-12:00阅读课外读物、自由活动 　　

2、下午 　　2:00-2:30《弟子规》健康经络拍打操及复习 　　2:30-3:30英文读经（可多听《莎翁十4行诗》，读《爱迪英语》） 　　3:30-4:30休闲运动、户外运动 　　4:30-6:00做学校功课或学才艺。 　　

3、晚上 　　7:00-8:00复习中英读经 　　8:00-9:00或课外阅读或学才艺，随各人调整。 　　

4、周

6、日 　　另作规划，或复习经典，或才艺或登山郊游或旅行参观。 　　音符、文字、数字是开启人类智慧的3把金钥匙； 　　★提醒:全天辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 　　注意事项：

1、家长千万不要硬逼着孩子去背诵，读的遍数多了，孩子自然就会背。 　　

2、定时、定点、定生物钟。最好是早、午、晚都要大声诵读。（通过朗朗读书声能够震动奇经8脉，使儿童身体好，还能改善大脑神经链接使儿童智慧提升，大人若能1起亲子共读，则大人同样受益。） 　　

3、贵在坚持！坚持就是成功！坚持就是胜利！ 　　1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用教语文的方法教语文，是用右脑学。千万记住：诵读经典，每次都要1气呵成！祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才！。

6、读经的方法？时间表如何安排？ 幼儿读经

您好，这是我们《全球读经教材网》的老师精心整理的1份家庭读经课程安排，您可以参考1下；不过法无定法，具体的时间还是要根据您的具体情况来进行。如果您需要上面的教材或者有可以帮助您的地方，随时欢迎您与我们的老师交流。 　　“1气呵成滚动播出经典导读法”，简称“1气呵成法”。该法特别适合低龄幼儿，特别符合儿童天性，易实施操作，使儿童轻松快乐进入学习状态，收效非常之好。 　　适用对象：本方法特别适合2-13岁幼儿；14岁以上入学的儿童，宜采用王财贵教授的 “3百读经法”。(1天100字，读100遍，给100分！) 　　学习内容及顺序：（建议中英学习时间比例：中3 ：英1） 　　中文：《学庸论语》《老子庄子选》《孟子》《易经》《诗经》《尚书》《中医养生启蒙》《孝弟3百千》《唐诗3百首》 　　英文：《莎翁十4行诗》《仲夏夜之梦》《英文名著选》《英语1000句》《幼儿英文经典初读》《爱迪英语》 　　教学进度：(可根据儿童年龄的大小和实际教学情况具体掌握) 　　2-3岁的儿童以每日平均50字左右为好。（1年约1万字） 　　3-4岁的儿童以每日平均100字左右为好。（1年约2万字） 　　4-5岁的儿童以每日平均150字左右为好。（1年约3万字） 　　5-13岁的儿童以每日平均200-300字左右为好。（1年约4万字） 　　★4年内可背诵中文经典约10万字和英文经典3万字。 　　读诵方式：将文章（如论语1-5或章节）视作1个整体，从头至尾1气呵成。建议用右手食指点读、指读 （中文）、划读（英语）。 　　实施步骤： （以听为主，环境濡染，诵读为辅,家长引导） 　　“1”就是每天读1遍，1遍约15分钟； 　　“3”是每天读3样，早、中、晚各读1遍，如《论语》《大学》《中庸》； 　　“7”就是遵守7日来复的道理，7天之后要及时复习。 　　★亲子共读体验融融亲情，共享读书成长的快乐。只要在家就重复播放CD进行听觉濡染。 　　★友情提醒:辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 　　★诵读后若能配合《汉字宫》神话识字艺术片、杜曼博士识字卡片系列则认字识字速度快。 　　1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用右脑学习的方法。祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才！ 　　王财贵教授:只要1面播放美乐,1面播放经典,这是人间最精简而有效的教育。 　　在家读经时间建议（仅供参考） 　　

1、 上午 　　7:30-8:00《弟子规》健康经络拍打操及复习 　　8:00-9:00中文读经（每天3样，从《论语》《大学》《中庸》开始；） 　　9:00-10:00全脑数学手指快算及手指游戏 　　10:00-10:40运动休闲、户外运动、 　　10:40-11:30《汉字宫》《杜曼闪卡识字系列》 　　11:30-12:00阅读课外读物、自由活动 　　

2、 下午 　　2:00-2:30《弟子规》健康经络拍打操及复习 　　2:30-3:30英文读经（可多听《莎翁十4行诗》，读《爱迪英语》） 　　3:30-4:30休闲运动、户外运动 　　4:30-6:00做学校功课或学才艺。 　　

3、 晚上 　　7:00-8:00复习中英读经 　　8:00-9:00或课外阅读或学才艺，随各人调整。 　　

4、 周

6、日 　　另作规划，或复习经典，或才艺或登山郊游或旅行参观。 　　音符、文字、数字是开启人类智慧的3把金钥匙； 　　★提醒:全天辅于《爱和乐全能全脑教育教育音乐》作为背景音乐则能活化右脑提升学习效率。 　　注意事项：

1、家长千万不要硬逼着孩子去背诵，读的遍数多了，孩子自然就会背。 　　

2、定时、定点、定生物钟。最好是早、午、晚都要大声诵读。（通过朗朗读书声能够震动奇经8脉，使儿童身体好，还能改善大脑神经链接使儿童智慧提升，大人若能1起亲子共读，则大人同样受益。） 　　

3、贵在坚持！坚持就是成功！坚持就是胜利！ 　　1气呵成法就是让孩子去整体学、去模仿学、去反复学、去无意识学，是用教孩子的方法教孩子，是用教语文的方法教语文，是用右脑学。千万记住：诵读经典，每次都要1气呵成！祝愿我们的家庭和谐幸福、孩子早日成人成才！。