注意力感统训练,感统注意力训练

1、注意力感统训练

1、孩子一定要通过不断的感觉刺激，让他不断的感觉体验，以此来完善他的感觉敏感程度。孩子在六岁之前，我们特别提倡他疯玩儿的概念。就是让他不断的通过自己的感受发展去体验各种各样的刺激，丰富他的感觉。当他的感觉到位了，以后感觉基础之上的很多功能就发展出来了。

2、孩子们的思维就像是许多的小风筝，而注意力就是那一根根细长的线，家长与老师们如果要想让这些思维的小风筝不要因为种种原因飞离，那就要小心地控制风筝线。

2、感统注意力训练

1、脑功能生物反馈治疗仪治疗：这是最近几年快速发展起来的一种辅助治疗设备，对注意力训练的效果比较好。家长和教师也都比较满意。社交能力障碍在脑损伤儿中，尤其是脑性瘫痪、孤独症、智力低下等患儿最常见，采用脑功能生物反馈治疗仪治疗效果可能会更好一些，但是具体的操作还是要结合孩子的实际状况。

2、进行集体课的方式进行康复训练：感觉统合训练、游戏训练、早教等课程中均有一对多，也就是说一位治疗师，或者是一位教师指导多个孩子、多对多的训练方式，家长满意度都是比较高的。

3、家庭疗育：父母和教师的正确引导、诱导和教育，对孩子的康复都是非常重要的，也是不容忽视的。

4、可以尝试改善家庭的环境：举个简单的例子，如果墙上有很多卡通画、装饰品的话，注意力有缺陷的孩子在写作业的时候势必会分散注意力。

3、感统注意力训练有哪些

1、前庭功能训练。 （1）进行前庭觉训练时，通过给前庭器官不同程度的刺激，调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，使前庭功能正常化。改善孩子抗干扰能力，有效提升孩子的注意力。 （2）前庭觉训练方法有以下几种：蹦床、羊角球游戏：蹦床和羊角球可以进行弹跳训练，弹跳运动属于上下加速运动，对前庭器官有一定刺激作用。吊网、秋千：孩子趟或坐在吊网和秋千中，通过有节奏的摇摆，来刺激前庭感觉。

2、触觉训练。 （1）针对触觉训练应以温度、质感、重量、速度等为主，强化皮肤、大小肌肉关节感应，调整大脑感觉神经的灵敏度为训练目标。强化大脑过滤掉不需要信息的能力，有效的获取外界刺激所带来的信息，达到提高注意力的目的。 （2）触觉失调主要训练方法有以下几种： 提供多种多样样、操作性强的玩具：如积木、七巧板、乐高、拼图游戏等。在操作这些玩具时，孩子需要用双手配合做出各种动作，在这个过程中都会得到不同的触觉体验。进行全身触觉刺激：可以对孩子进行全身的按摩，或者让孩子在柔软的被子里，来回翻滚，这样可以在一定程度上满足孩子对触觉感受的需求。

3、本体觉训练。 （1）本体觉以强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力、健全左右脑均衡发展为训练目标。可以帮助孩子训练身体自控能力，有效提升注意力集中时长和合理分配能力。 （2）本体觉感统训练的方法有以下几种：手指小肌肉的精细运动训练：根据孩子的年龄、能力等特点，设计抓、握、捏、扔等游戏，如摆积木、投球、捏橡皮泥。 （3）生活自理能力培养：如洗脸、穿衣、系鞋带等。