民权学区房划分,学区房划分后还会划出去吗

1年前

1、民权学区房划分

您好，您是想问民权学区房是如何划分的吗？民权学区房划分方法如下：

1、现在大部分都是为一所学校进行划分区域，只要在相关户口包含到这个区域之内而且还符合该房产相关规定的孩子就能够得到这所学校的进入。

2、还有一个就是为多个学校进行划分的区域，如果是户口属于这个区域而且还符合房产规定的孩子，在入学时能够有多个学校进行选择。如果该所学校报名人数未超过计划招生人数，按照相关规定就会照单全收，如果该学校已超出计划招生数，之后就会利用电脑摇号的方式进行分配名额，没有被摇到的学生就会安排到其他区域的。

2、学区房划分后还会划出去吗

法律分析：一般不会改变，但是由于规划有可能进行调整。法律依据：《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十六条实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。盲童学校（班）的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校（班）和弱智儿童辅读学校（班）的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。

3、学区房划分原则是什么

法律分析：学区房划分的原则：

1、在购买房屋之前一定要坚持就近入学的原则，在教学义务阶段公办学校招生都是以乡镇，社区和街道等自然分界线与行政分界线进行结合规划出的学区，这样才能实行免试就能入学，这样才才能确保所有适龄儿童，少年能够按时入学。

2、一定要有利于促进教育义务学校要有规定性发展，并且通过科学上的划分学区，才能促进各校生源能够均衡教学管理，让教育质量得到均衡。

3、一定要有稳定的原则，在义务教育阶段上不做调整，这样才能保持在相关政策可以连续稳定上才能在社会上得到一定的稳定性。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。